《管理学院实习基地建设与管理办法(2005年修订)》

本科专业实习是学校本科教学体系中科研与实践教学环节的重要组成部分。专业实习基地是学生开展专业实习和社会实践活动、实现人才培养目标的重要场所。建设稳定的专业实习基地是提高专业实习质量的重要保障。为了进一步加强和规范实习教学基地的建设和管理,特制定本管理办法。

一、专业实习基地建设的原则
根据专业实习基地的建设情况,我校专业实习基地可分为校级专业实习基地和院级专业实习基地。校级专业实习基地是指:由学校或学校相关职能部门直接与基地单位签订专业实习基地协议书所建设的专业实习基地;院级专业实习基地是指:由各学院直接与基地单位签订专业实习基地协议书所建设的专业实习基地。
我校专业实习基地的建设应坚持以下几个基本原则:
1.应坚持合理布局、点面结合的原则。“点”即有选择地重点建设几个高质量的校级专业实习基地,“面”即建设一批覆盖各专业的院(系)级专业实习基地。
2.坚持“互惠互利、双向受益”的基本原则,提高专业实习基地依托单位与学校合作的积极性,学校利用基地的条件培养学生的实际应用能力和创新精神,基地则可从实习学生中选拔优秀人才,并可借助学校的科研和师资力量加强基地单位的工作及管理咨询,人员技术培训等。
3.坚持就近就地、相对稳定、节约开支的基本原则。
4.坚持社会服务、教学、科研相结合的原则,将专业实习基地建设成为产、学、研三结合的重要场所,积极探索实践教学改革的新模式。
二、专业实习基地应具备的基本条件
1.专业实习基地应能满足一定数量的学生进行专业实习所必需的学习、工作、生活、卫生和劳动保护等方面的条件。
2.专业基本对口,能满足专业实习任务的要求。
3.有一定数量的具有较高专业技术水平和较丰富的教学实践管理经验的兼职指导老师。
4.能长期保持相对稳定。
三、专业实习基地建立的程序
1.学校(相关职能部门)或学院根据对基地依托单位长期的了解,对符合条件者,可与其协商后达成初步意向,并将其基本情况报学校教务处备案。
2.对符合建立专业实习基地条件且共建双方有合作意向的单位,经协商可由学校(相关职能部门)或学院与基地所在单位签订专业实习基地协议书。协议书原则上应包括双方合作目的、基地建设目标与受益范围、双方权利和义务、协议合作年限(原则上至少三年)、可容纳的实习人数、能聘请的相关指导人员等方面的内容。
协议书一式三份,由教务处、实习基地所在单位、学校(相关职能部门)或学院各执一份。
四、专业实习基地的管理
1.为保证专业实习基地的正常运行,签订了专业实习基地协议的学校各单位应加强对专业实习基地的管理并承担相关具体工作,教务处负责对全校专业实习基地的建设与管理进行统筹协调;
2、学院负责根据教学方案,每年组织学生赴校外专业实习基地开展专业实习活动,实习可采用分散实习、集中实习、分散实习和集中实习相结合等方式,尤其鼓励有本校教师集中带队的集中实习;学院负责根据协议与专业实习基地具体联系相关协作事宜;
3、除根据具体协议由专业实习基地依托单位提供的相关支持以外,依照《北京师范大学珠海分校实习管理办法》,学生赴校外专业实习基地开展实习活动的经费应主要从学校划拨的本科教学业务费中列支,在经费不足以完全解决专业实习所需的情况下,可向教务处申请使用 “本科专业实习专项经费”支持,但原则上该专项经费只用于支持学院开展的集中实习,教务处同时负有监督和检查该专项经费的职责;
3.为促进专业实习基地建设和管理的规范化,教务处应会同学校(相关职能部门)或学院不定期地到基地检查,评估实习教学情况。
4、学校每年根据实习基地建设情况评选优秀实习基地,由学校进行表彰奖励,并推荐优秀专业实习基地参与国家级、北京市级校外专业人才培养基地的评比。
5、对协议到期的实习教学基地,根据双方合作意向与成效,可办理协议续签手续。

除非特别注明,本页内容采用以下授权方式: Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License